梁溪区教育局教研室师训部2016年下半年工作总结

2016-12-29

2016年下半年，在区教育党委和教育局的领导下，教研室师训部与局相关部门以及教研室各兄弟部门共同努力，牢牢把握师训工作中心任务，着眼“服务教师专业发展，提高教育教学质量，提升区域教育品质”的目标，努力把全区各项师训工作任务做细、做实、做好。

完成的主要工作内容

1、有效衔接，明确部门及个人工作职责，为全区师训工作顺利开展打好基础。

9月份及时完成了师训部相关人员的具体工作衔接，在此基础上，确立了以初中、小学、幼儿园为基本块面的学时录入工作操作流程。

在第一时间建立以下工作QQ群：内部群“梁溪师训”、面向基层学校师训分管校级领导的“梁溪教育培训群”、面向基层学校师训工作具体负责人员的“梁溪师训工作群”，保证了全区各项师训工作的全面展开和顺畅实施，切实提高了师训工作效率。

在做好人员工作衔接的基础上，及时完成了以下暑期培训项目的学员审核和学时录入工作：暑期梁溪区中小学骨干教师专题培训（224人，5376学时）、暑期梁溪区中小学教学管理者专题培训（229人，5496学时）、梁溪区幼儿园骨干教师专题培训（338人，8112学时）、梁溪区新教师岗前通识培训（139人,4170学时）、梁溪区幼儿园编外教师专题培训（126人,1008学时）。

2、调研摸底，建好骨干教师发展档案，推动学科骨干教师梯队建设。

师训部相关工作人员，克服了面广量大的困难，完成了《无锡市梁溪区各教育单位教育教学骨干教师统计汇总表》，共汇总登记梁溪区教育系统省、市、区级名教师共计1266人额基本信息。其中省特级教师16人。市级名教师495人，含市教学新秀178人、市教学能手207人、市学科带头人97人、市名教师8人。区级名教师共755人，含区教学新秀482人、区教学能手216人、区学科带头人56人、区名教师1人。

为下阶段我区骨干教师发展提升目标的确立，提供了科学依据。

3、制定方案，强化青年教师过关考核工作，促进青年教师早日岗位成才。

根据《无锡市中小学青年教师教育业务“三达标”实施意见》，针对我区青年教师的实际情况，制定《梁溪区中小学青年教师教育业务“三达标”实施意见》，融合原三区在此项工作中的特点和优势，进一步规范了梁溪区青年教师教育业务“三达标”工作，也为进一步促进全区青年教师业务成长提出了规范和要求。

下半年，审核新发、补发原三城区青年教师 “三达标”合格证共52份，

4、部门协同，合理细化制度方案，完成骨干教师考核和新秀评比工作。

在区教育局的统一领导下，协同各部门，做好第七批无锡市中小学教学新秀评比工作。师训部共收到全区中学语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、音乐、美术、体育、信息技术，小学语文、数学、英语、思品、音乐、美术、体育、劳技、综合实践、科学、信息，康复（特殊学校），幼教共25个学科的送审材料253份。及时做好了材料的初审、分类、整理、登记等先期基础性工作，并协同教育局和教研室有关部门，认真高效地完成了材料审核、专业笔试、说课测试等环节。保证了新秀选拔工作的科学、公正、公平。最终选拔出60名无锡市教学新秀。

协同各部门，拟定《梁溪区骨干教师考核方案》，优化骨干教师考核机制，努力以考核为导向，激发骨干教师岗位成才的积极性和主动性。

5、优化方式，抓好特色培训项目，推动全区各层级教师快速有序发展。

下半年，进一步规范各级各类培训的认定、立项、审核和学时录入工作。设计下发《梁溪区教育局教研室教科研活动（培训）区级学时登记申请表》，规范区级教研培训活动的组织和实施。

依托“江苏省中小学教师(校长)培训学时认定和管理系统”，督促各基层学校按时上报“校本培训计划”，共审定中小学幼儿园校本培训计划117个。在此基础上，指导学校认真开展好校本培训。

截止到12月1日，下半年共审定省、市级培训学时数近1000学时，区级培训项目（含中学、小学、幼儿园）共立项45项，总培训人次4088人次），录入并审定学时数近40000学时。同时指导基层学校做好校级培训和其他各类（课题研究、论文专著、公共培训等项目）学时数的录入工作，并同步完成相应的学时审核工作。做好了全区教师的继续教育学时统计工作。

针对2017年的师训工作，未雨绸缪，设计《无锡市粱溪区教师培训需求调查问卷》，拟下发至集成学校，以进一步掌握一线教师对继续教育的切实需求。同时，与中国教师研修网达成初步合作意向，并着手设计2017年暑期梁溪区教育系统全员网络培训课程。

5、下半年配合区教育局和教研室兄弟部门完成的其他工作任务：江苏省第六次义务教育阶段学生学业质量监测、梁溪区小学期中学情调研巡视等。

2016年下半年，按照“统筹规划、按需施训、务求实效”的原则，梁溪区教育局教研室师训部全体，在具体工作中精益求精，做到既分工明确又互相合作，高效地完成了预定的各项师训工作任务。