人间金秋九月天，共谱教研新美篇

人间金秋九月天，共谱教研新美篇

——无锡市初中英语《义务教育英语新课程标准（2022年版）》培训

博学而不穷，笃行而不倦。为助力英语学科一线教师深入学习《义务教育英语新课程标准（2022版）》，理解并领会新课标思想内涵，进一步明确英语新课程总目标的人才培养方向，提高英语教师的理论素养，促进专业化成长，2022年9月29日，由无锡市教育科学研究院主办了无锡市初中英语《义务教育英语新课程标准》，各市（县）区教师发展中心英语教研员、无锡市各初中英语教研组长参加了培训。在梁溪区教师发展中心带领下，全区中学英语教师在线上开展了观摩学习。

上午，江苏省中小学教学研究室何峰书记作了题为《落实课标精神，优化英语教学》的主题讲座，帮助一线教师进一步了解课程方案的主要内容，修订后的变化及其意义，为英语老师明确了任务，指明了方向。会中何书记分享了题为《增值性评价：促进每一个学生可持续发展》、《新课标背景下的考试命题改革》等文献，辅以真题对“一核四层四翼”的高考评价体系进行解说，双管齐下，从理论和实践层面帮助老师理解改革内在架构与逻辑。

下午，江苏省特级教师、原无锡市教研室英语教研员马岳年老师开设了以《2022年版义教英语课标与一线英语教师》为题的讲座。马老师从一线教师的角度切入，深入浅出地指明了“新课标的背景”、“新课标的整体变化”和“新课标的具体变化”等内容，其中重点讲解了课改的具体变化，如：教育目标，加强核心素养的培养。义务教育培养目标是凝练核心素养依据的首要方面；教学评价，关注评价主体多元化、评价形式多样化，教学评一体化；分层描述等。马老师基于理性分析和多年教学经验对本次课改提出了适当预测和个人理解，详尽剖析了一线英语教师该如何转变教学方式，保持教—学—评的一致性，努力培养学生的英语核心素养，即发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质和提高学习能力。

培训尾声，无锡市教科院初中英语教研员包丰老师对两位专家表达了诚挚感谢，亦对所有一线教师提出了殷切期盼：努力提升专业发展，不断提高教学质量，将新课标理念落实到日常的英语教学实践中。 

   千里始足下，高山起微尘。梁溪区全体英语教师将在新课标理念的引领之下，不断学习，与时俱进。准确、深刻领会课程新理念、新目标和新要求，并转化为切实有效的教学实践，让学科素养落地生根，促进学生核心素养的发展与提高，培养符合新时代要求的高素质人才。力争将新课标的精神领会、吃透，用每一个人的根系力量呵护每一个孩子的生命拔节。