聚焦思维课堂 开启深度学习之旅

2019-09-02

为进一步推进梁溪区小学英语“深度学习 思维课堂”教学改革，提升教师的教材解读能力，促进教师专业水平发展，8月26日下午，梁溪区教师发展中心组织开展了小学英语教师“深度学习 思维课堂”全员培训活动。

   活动在宜兴市教师发展中心小学英语教研员秦益锋老师带来的《聚焦思维课堂 促进深度学习》专题讲座中拉开序幕。秦老师从教学目标的改革谈起，阐述了“思维课堂”的生成背景，用高屋建瓴的教学理论和日常教学中生动的课例深入浅出地分析了英语课堂目标转型中的三个“关注”、阻碍和促进核心素养发展的学习方式和培养小学生英语思维品质的策略，并结合教材主题板块Story Time板块具体阐明了关于文本解读的角度与策略等，为老师们扫清了Story time教学中的很多困惑，在场400多位教师认真聆听，专心记录。

   培训第二场，请来了无锡市教育科学研究院小学英语教研员万琰老师。万老师基于教材和课堂，以五上Unit4 Hobbies, 五下Unit6 In the kitchen, 六上 Unit8 Chinese New Year 和六下Unit5 A Party四个单元Checkout time的教学设计为例，展示了如何设计“深度学习  思维课堂”的教学环节。“激活主题” “活化教材”“延展教材”“补充资源”四个关键词始终贯穿在万老师的课例中，也给一线教师的课堂教学设计指明了方向。

   短短半天的培训活动既有教学理论的引导，又有具体可操作的课堂教学实例，具有很强的指导意义。“良好的开始是成功的一半”，这“干货”满满的培训开启了新学期梁溪区一线英语老师的深度学习之旅，真正促进了老师们专业素养的提升和教学能力的提高。