课题引领有方向教研一体促成长

2018-10-18

 2018年10月16日在梁溪区教师发展中心908室举行“梁溪区‘十三五’教育科研市级课题中期评估”。参与这次课题中期评估的都是梁溪区教师发展中心的研训员。研训员们深刻认识到课题研究一方面起到前沿探索的引领作用，一方面伴随着区域各项教育教学改革实验，能不断提供材料、数据、案例，促进区域教研的整体发展，同时又能进一步促进自身的专业化发展。这六位研训员的课题（见表）自2016年3月立项到2017年6月开题至今，历时两年多，他们做了大量的实践研究工作，积累了丰富的第一手资料，也取得了一些成果。这次中期评估在梁溪区教师发展中心钱冬明副主任带领的科研团队的指导下，从专业的角度帮助课题组成员回顾课题研究的进展，梳理研究的思路，调整研究的方法，更为各课题的后续研究指明了方向。相信在课题的引领下研训员们会更加明确教研思路，抓准教研重点，为梁溪教学质量更上一个台阶作出贡献。