喜迎课题结题盛会共沐教育科研春风

2017-04-28

2017年4月26日，无锡市小学课堂教学文化建设现场研讨暨学校省 “十二五”教育科学立项课题的结题活动在梨庄实验小学举行。来自无锡市梁溪区、惠山区、锡山区以及江阴市的科研共同体相关学校的老师参加了本次活动。

上午9时许，本次教科研的盛会4位青年老师的同课异构活动中拉开了序幕。语文、数学、英语，品德与生活等四个学科的展示交流，精彩纷呈。每位执教者用自己的教学智慧演绎智慧的课堂，诠释让学生主动参与学习的教学理念。随后的评课互动环节，气氛热烈，与会者纷纷畅所欲言，分享听课的感受。省语文特级教师，梁溪区教师发展中心教研部魏星主任、省数学特级教师滨湖区教研中心数学学科教研员沈晓东老师、无锡市教科院英语学科教研员万琰老师、梁溪区教研室品德与生活学科教研员应泓老师分别作了精彩的点评，他们肯定了青年教师强烈的课程意识，推进与延展学生学习过程的教学举措，同时也希望在今后的教学中能进一步优化学习设计，优化课型设计，优化教学功能多样化的设计，用教学智慧支撑和谐的课堂教学文化。

下午1时许，省“十二五”课题“儿童智慧生活方式养成研究”结题鉴定会在校会议室隆重举行。会议由市教科院张晔主任主持，参加结题会的有省教科院专家张晓东博士、梁溪区教师发展中心科研部钱冬明主任、汤雪华老师、应泓老师，此外，部分科研共同体学校的教科研负责人也参加了该次会议。鉴定会上，周燕微校长先作课题研究工作报告，她就汇课题研究过程中稳固的实施框架的建构、系统的操作体系的形成、长效的研究机制的探索等方面作了简要的汇报。随后，教科室主任周俐敏老师作课题结题报告，她对照课题的研究目标，重点介绍了研究内容以及所取得的研究成果。专家们在认真听取课题组的介绍，审阅了结题材料，与课题组老师进行了质询与答辩后，对学校“十二五”课题的研究给予了高度评价和充分肯定，一致认为该课题立意鲜明有深度，研究过程扎实有宽度，研究结论朴实有温度。同时，他们也对今后的研究提出了改进的方向，让课题更好地扎根于儿童的生活。

这次活动，既是我区的一次教科研成果的展示，也是一次学习提升的过程，将为十三五课题的研究迎来新的契机。相信在教科研工作的推动下，梁溪教育将站得更高，走得更远。