凸显教育特色，有效推进校本课程开发与实施

2017-11-08

11月7日，无锡市梁溪区教师发展中心科研部的伏志瑛老师、应泓老师前往无锡市东林小学调研指导校本课程开发与实施工作。

课程开发处宋慧琳老师介绍了学校生活指导课程、东林武韵课程的方案、教材开发与具体实施情况。

小学生生活指导课程是东林小学在开齐开足国家课程的基础上，确保基本目标达成的前提下，进行校本化的生活指导课程实施。它直指小学生的生活，直指学生发展的规律与发展目标，以认识自我、认识他人、认识自然；人际交往、行为准则；安全与健康、学习与娱乐等为课程主要内容。它将国家课程、校本课程内容进行有机整合，形成自己独特的操作范式。本学期，学校继续开展生活指导课的有效实施与评价研究，在实践中不断完善使用的方法。

考虑到“学生个人的活动空间十分有限，人多场地小，很多运动项目都受到限制”的实际情况，秉持“面向全体”、“健康第一”的思想，学校思考在有限的空间内也能让学生充分进行体育锻炼，提高身体素质，又传承优秀文化，启动开发《东林武韵》校本课程。学校体育组在宣奕鹏副校长带领，课程开发处协同指导下，组建课程开发组，广泛学习小学武术教学理论与实践成果，研究适合于我校的课程方案，制定具体目标、主题序列与内容。本学期体育组以一年级为试点，开始武术教学内容与体育课内容的融合研究，以期找到有效整合与实施的方法，为后期全面推开研究与实践提供有效范例。

学校分管教科研工作的吴萍校长进一步介绍了学校开展积极评价研究的基础上对生活德育活动课程的开发与实施情况。本学期，学校成立了“东林市”，所有学生都成为“东林市”市民，人人都拥有了一本自己的成长护照，学生在平时校园生活中所取得的点滴进步都通过成长护照完整记录。实行至今，学生们表现积极，踊跃参与各项成长活动，逐步将生活好习惯内化为自觉行为。

听取汇报并查阅相关材料后，科研部同志充分肯定了学校多年来开展生活指导课程所形成的较成熟的方案、体系与教材内容，指导进一步开展好实施与评价研究，努力使课程落实到实处，真正有益于学生的发展，同时，对已经启动的武术课程的开发与实践，提出要把握好体育课原有教学内容与武术教学内容的关系，在保证原有教学内容高质完成的基础上努力开展好学校特色课的开发与教育工作。