“溪”望2023，课堂“数”我最行

“溪”望2023，课堂“数”我最行

孕育着希望，春天来了；怀揣着梦想，我们来了！为探讨小学数学课堂教学如何体现《义务教育数学课程标准（2022年版）》的理念，如何落实梁溪区“1+3+X”教学高质量发展精神，为进一步探索“深度学习、思维课堂”的教学样态，为强力促进青年教师更快、更好、更优质成长，梁溪区教师发展中心于2023年2月20至22日（共3天）开展了小学数学学科“溪望2023”培养工程青年教师优秀课评比活动。本次活动共有40名2021年入职的青年教师参加，在无锡市积余实验学校和无锡市连元街小学两个赛场同时展开。

年轻的教师及其身后的研究团队在接到通知后短短的十天内自选课题，深入钻研教材，充分备课磨课，以饱满的热情积极投入到此次赛课活动中，呈现了40节各具特色、精彩纷呈的课。在40分钟的课堂教学中，他们以素养导向为宗旨，以“自主任务学习单”为载体展开教学活动，在问题解决过程中呈现出以学习为中心的教学样态，关注数学理解的过程，关注活动探究的体验，带领学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界，使新课程标准理念扎实落地。

本次活动为青年教师搭建了展示自我、磨砺成长、提升素养的平台，以赛导教，以赛促训，有效地促进了青年教师的专业成长。有的青年教师表示：经过这样的一轮磨课和上课的过程，他对怎样上好一堂数学课有了很多深刻的认识和体验，他会把这种体会带到今后每一天的教学中。

当努力遇见青春，便有了春华和秋实；当理想遇见远方，便有了诗意和希望。“溪望”路上，我们携行，用青春谱写最美的诗篇！